然而，这一切并未阻止覃瑶过早地逝去。“我在学校里其实一直承受着巨大的压力”，“我现在真的觉得很累、很累，我要好好地休息一下了。”覃瑶在绝笔信中写道。 

    董云也用“诚惶诚恐”形容自己的工作感受。在这座鄂西小城，进一中、考大学依然是大多数人改变命运的唯一路径。让这所学校最弥足骄傲的，也依然是高考时的一本上线率。 

    该校宣传栏上记录着学校的荣光：去年高考过重点线317人，全宜昌名列第一。宣传栏自称枝江一中是“成人者的炼狱”。 

    枝江一中是全省示范高中，学生管理实行寄宿制住读，每两周方可回家一次。 

    覃瑶在笔记本上专辟“栏目”，记录老师的“经典语录”，第一句是：“春天来了，冬天还会远吗？”——很明显，这是老师在告诫尚未经历残酷高三的学生。 

    “我们不仅仅是教几门课，我们和我们的学生，承载的是几十万人对未来的希望。”董云说，“这起事件是现有社会矛盾在校园里的极端反应。”他认为，孩子是家庭的希望，现在高考升学仍是改变家庭命运的最好方式，学校是应试教育中的一环；现在家庭与10年前有了很大不同，对独生子女的亲情呵护及高期望，使孩子们少了挫折体验，压力却在增加。家庭陪读及过分的呵护等，本身就是压力。 （记者 唐勇林）

    独生子女之痛 

    “80年代的孩子跟90年代的孩子不一样，90年代的孩子跟现在的孩子又不一样了。”有20多年教育工作经验的枝江一中校长董云向记者感慨，“现在的孩子大多数都是独生子女，6个人围着一个人转，在成长中没有环境让他们学会分享，自我的中心意识很强。” 

    专家：“神童”的心理问题更值得关注 

　高中生看课外书被老师批评，对于绝大多数学生而言可能只是小事一桩，但谁也没料到，这对于14岁的花季少女覃瑶而言，竟然成了一根引线，点燃了她自杀的念头。

    “一次正常的批评竟然引发了她选择自杀，这说明她正处于心理问题的高危期”，中国青少年研究中心研究员孙云晓说，覃瑶留下的遗书非常能说明问题，因为她一方面提到了“在学校里一直承受着巨大的压力”，又提到了“觉得很累、很累”，这说明她的举动并非偶然的结果。 

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