新闻首页
视野聚焦
媒体关注
最新新闻
推荐新闻
热门新闻
原创校园
大话校园
校花校草
美眉时尚坊
校园无厘
心理辅导
你当前位置:
中国校园网
>
校园新闻
>
心理辅导
>
专家指导
·
叛逆心理
·
厌学心理
·
抑郁症心理
·
心理百科
·
专家指导
新闻正文
儿童学习能力的发展过程
2008-5-30 15:25:41 来源:羊城地铁报 佚名 [
查看评论
] [
进入论坛
]
减小字体
增大字体
孩子从出生到进入小学开始正规的课业学习,他的学习能力是一个逐步发展的过程,通常分为学龄前阶段和小学阶段,首先是大运动的发育,其次是精细动作的发育,然后到感知觉的发育,最后才是学习能力的发展。
0~6岁学龄前阶段,发展的重点是感觉运动能力,这是后期孩子智能发展的基础。如果这个阶段感觉运动能力发展滞后,不仅会造成孩子动作不协调、动作模仿能力差等问题,还可能影响孩子对周围事物的认知能力及社会交往能力。
上小学后,孩子的知觉与知觉动作统合能力就显得非常重要,如果这两部分的能力没有同步发展,对孩子的语言和数学学习会有极大影响。
[ ] [
返回上一页
] [
打 印
] [
收 藏
] [责任编辑:xyw_hf]
·上一篇新闻:
大学生毕业 教科书、自行车等“家产”免费赠送
·下一篇新闻:
汶川地震影响我国大地基准和板块稳定性
∷相关新闻评论∷ (评论内容只代表网友观点,与本站立场无关!) [
更多评论
...]
用户名
!
分 值
100分
85分
70分
55 分
40分
25分
10分
0分
说 明
(注“
!
”为必填内容。)
关于我们
|
广告服务
|
网站帮助
|
友情链接
|
站点导航
|
设为首页
|
加入收藏
中国校园网 版权所有 © 2007-2010 网站ICP备案号:
湘ICP备07008347号