三、针对练习 

　　根据已查到的问题点，再做一些有针对性的专项训练，以此弥补漏洞，巩固知识，强化能力。看已经做过的试卷，这是一种省时高效的训练方法。可以横向看，就是分题型看，重在落实知识点；可以纵向看，就是看一整套题，重在培养对试卷的整体意识。 

　　四、强化背诵 

　　以识记为主的知识点每年都会出现在试卷中，如果在复习中得到重视，在考试中就能增强考生的自信，提高总分，因为这些知识都是可以抓得住的，稳定系数高。况且重点字词、文学常识、诗文名句、文言虚词等知识点的复习，对于提升考生的语文素养也有好处。考纲规定的18个文言虚词、教育部颁发的《中学语文教学大纲》所规定的古诗文背诵篇目等，应该逐一落实过关。另外在背诵诗文名句的时候一定要与文学常识结合在一起复习，注重对知识的全面、综合掌握。 

　　五、注重方法 

　　《考试大纲》对考点作了明确的规定，哪些知识考，哪些知识不考，哪些是变化了的，考生一定要清楚。高考考查的是考生运用所学知识解决问题的能力，考生在全面复习的基础上，还要注重领悟答题的思路和技巧，注重对方法、规律、技巧的总结。希望考生认真研读《考试说明》中对2007年语文试卷的“评价和分析”部分，掌握不同题型的命题意图，通过研究“选项分析”和“相关指标”，调整自己的复习方法，提升复习质量。 

　　[化学]用好《考试说明》把握备考方向 

　　南开中学 何文 

　　从《考试说明》上看，今年高考在考试形式与试卷结构上没有本质变化，只是把“第Ⅱ卷除单项选择外的其他题型”改为“第Ⅱ卷非选择题”。高三同学可以根据《考试说明》找到自己能力方面的缺陷，进一步完善自己的基础知识和基本能力，使自己的复习更加贴近高考。 

　　建议同学们认真阅读《考试说明》第220页~224页的内容。这部分内容首先分析了2007年化学试题设计的特点，这些特点全部或部分会延续到2008年。在数据分析中对2007年的试题进行分析，这对下一年的高考命题及高三学生的复习具有非常重要的指导意义。2007年高考化学题的难度比2006年稍大，平均分低了1.03分，其中28、29题难度相对较大，因此2008年可能有所调整。 

　　考生失分的主要原因：①基础不够扎实；②实验不够重视；③审题不够仔细；④表达不够清楚；⑤书写不够规范；⑥思维不够灵活。在启示中重点强调了倾听(即审题)与表达(书写)的重要，说明在答卷时，考生在这两方面有明显的缺陷。 

　　因此，在复习中，高三同学应当针对以上几点问题审视自己，找到自身不足，在后期进行有针对性的训练，从而弥补不足，提高自己的应试能力。

上一页  [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7]  下一页