选择清华物理，一位毕业生的心里话

　　为了将来能够胜任这些最前沿的领域的研究工作，往往需要超出常人的数学物理基础与逻辑推演功底，这些基础的夯实，需要修习一系列难度较大的数学物理课程，有些本科课程也许你初学之时并不知道它的作用，但在日后研究中往往会发现它的"不可思议的有效性"。基础科学班就因此而诞生，她集中了一批能耐住寂寞、甘于清贫，以追求终极真理为目标的理想主义者们，因此也被清华和国人寄于厚望，杨振宁先生很希望在自己有生之年培养几个在基础学科上有杰出贡献的年轻人。

　　清华基科班非常年轻，但毕业生中已经有一些非常杰出的学生，在这里我不想一一列举各位"牛人"的传说，只举海外归来的学者、清华高等研究中心主任聂华桐教授的一段话作为佐证以管中窥豹："如首届的翟荟和二届的祁晓亮，都是对物理充满了热诚和爱好的同学，物理直感好，数学演绎力强，十分难得.从国外来访问的多位学者对他们二位都是赞不绝口.拿他们和60年代我自己在哈佛大学作研究生时前后两三届的同学来比，翟，祁二位确似有过之而无不及"。这里的翟荟仅用两年半便完成硕士博士阶段的学习，祁晓亮已是本年度入选参加第55届林岛诺贝奖获得者大会的25名中国博士生之一，和他同去的还有两位清华博士。

　　在基科班开创之初，清华在全国范围内延聘教学名师担任基础课老师，一是能选天下良才而育之，自然要择天下高士而师之；二也是为了学习兄弟高校的先进教学经验。同时这些各地名师也特别愿意来清华上课，一方面因为他们有着举贤不分出身的高风亮节，跨越院校之别，共襄树人壮举；另一方面由于清华这些学生特别优秀，深受他们的喜欢，教学相长，看弟子成才，是一个老师的最大乐趣，在这里引用长期担任基科班电动力学、量子力学教师的北师大教授裴寿镛老师的一段话也许是最好的说明：

　　"如何把电动力学课教好，是我天天都在思考的问题。在教学过程中，最令我振奋的是，经常有同学向我提出非常有兴趣的问题来讨论，这些问题涉及电磁场理论、量子力学、相对论、天体物理、凝聚态物理等等方面，穷尽我的全部所知，也难以回答这些问题的百分之一。我对于陈栋，田一超，戚扬，姚嵩，陈裕，张磊，吴恺，沈一，朱迪灵，张剑，周一帆，吕理，汪源(02级)(以及几位没有记住姓名的同学)所提出的一些问题和他们的见解印象非常深刻，一方面为一代新人的聪明、好学和优秀备受鼓舞，另一方面，痛切感到我必须在科研、教学两方面加倍努力，提高水平，才能应对所担负的任务。教，然后知不足。这是我的深切体会。"

　　如果想从事实验物理研究，清华物理系也是最适合的，传统的物理系课程设置非常注重动手能力的培养，而物理系历届学生中从来就不乏实验天才，比如笔者本科宿舍一位同学，在大一暑假便自制了一部示波器，另一位师兄则利用数字技术改造了卢瑟福散射的这一著名实验装置。

【理工结合之道】

　　现在有一种流传的说法是：学好理科，就能胜任工科的工作。笔者在此想以一个物理专业毕业生的身份告诉大家，没有那么简单，理科基础的确是优势，但这个优势并非自动生成的。比如学了电动力学就能做天线设计吗？学了理论力学就能进行桥梁、建筑的应力分析吗？学了半导体物理就能设计集成电路吗？一门学科之所以能成为一门学问，乃因为它不是一朝一夕建立的，而是无数前辈大师们智慧的结晶，是对一系列成果的取舍、分析、整合之后的成型理论。对一门我们所不熟悉的学科领域，怀着尊敬与学习的态度对待才是正道，而不应该简单的以谁是谁的基础来划分学问的高下。

　　清华物理系是全国唯一同时拥有"国家理科基础科学研究与教学人才培养基地（物理）"和"国家工科物理课程教学基地"的单位，理工结合是全国最好的，但也不敢说培养出来的学生就能轻易胜任工科的研究。世界上并没有一蹴而就的好事。如果真想理转工，笔者认为最好的办法是理科的基础培养，外加工科的气氛熏陶。

　　受清华的开课全面的优势所惠，笔者在物理系毕业生中所修工科课程已算很多的，包括工程制图、数字电子技术基础与实验、模拟电子技术基础与实验、金工实习、电子工艺实习、微机原理、机械CAD设计、MCS51单片机应用设计、计算机图形学、电路原理等等，但是笔者自我感觉对工科还是没有感觉，在与外系同学的交流中才发现传说中的"牛人"们"玩"起工科来是何等风采，真正的Engineering sense绝不是靠修一些工科课程能形成的，更何况是没有任何工科训练的理科毕业生。你可以修习一些工科课程，但是却未必能学到工科的灵感，真正的工学sense和idea的形成是在一群高手在学习、实验中互相启发、慢慢体会出来的，是一个潜移默化的逐渐养成过程，这些感觉的形成，需要在工学底蕴深厚、学术气氛热烈的大学才有可能做到，而天才的学生和齐备的工科，恰是清华最不缺的。

　　清华对工科感觉的培养是一些没有工学底蕴的大学无法比拟的，笔者在清华时选修过自动化系"数字电子技术基础"这门课，窃以为这是本科四年来上的最耐人寻味的好课之一，也是对自己动手能力提高最强的课。该门课开学之初发下来23个各类数字芯片，在后来的7次实验中要预先从中选择芯片设计好数字电路，然后在规定的时间内去实验室的面包板上搭好电路、调试成功，这期间的设计、调试都会遇到各种问题，你得学会独立解决，尤其最后一个大实验是做一个复杂的乒乓球比赛演示电路，非常锻炼人。此外还有微机原理课中清华独创的实验平台，这些课程只有在清华这样的工学根基深厚的大学才能选到。

　　倘若如果一开始的兴趣或者职业目标就在工科，笔者认为最好的办法是上清华的工科系，同时在清华理科选修或者辅修自己喜欢的课程或专业，以免走理转工的弯路，要想真正具备Engineering sense，除了大环境的熏陶，各种实践机会也必不可少，而这一点清华无疑具有最好的条件。

【广阔的出路】

　　得益于清华多样化的人才培养模式，清华物理系学生的毕业出路很广，虽然毕业生不多，但无论在国乃还是海外，学术界还是实业界，理科还是工科，都能看到清华物理系新生代学子成功者的脚印，仅举复系以来几个著名的例子：88届博士欧阳钟灿已经当选为中科院院士；92届博士刘国治现任解放军第21试验基地副司令员，并且是我军最年轻的将军之一；86届向涛和刘国治已经一起进入2005年中科院院士候选人名单；89届本科生戴宏杰现在是美国斯坦福大学化学系最年轻的终身教授，并于2004年获得裘利斯史普林格应用物理奖；88届本科生高海燕现任美国麻省理工学院物理系终身教授；86届本科生张朝阳现任中国最大的门户网站之一搜狐网总裁，并被美国《时代周刊》誉为全球50位"数字英雄"之一；82届本科生谢澄曾任英特尔公司中国区副总裁，并于1996年荣获英特尔最高成就奖；89届本科生李江现任微软中国研究院研究员，并连续两次获得中国计算机图形学最佳论文奖；91届本科生祁斌现任中国证监会基金部副主任……。

　　在出国深造上，清华物理系已越来越受到国外名校的青睐，以2005届毕业生为例，美国哈佛大学（2人）、麻省理工（2人）、斯坦福大学（6人）、加州伯克利大学（5人）、普林斯顿大学（2人）等前几所超一流名校发往清华大学物理系/基科班的全奖offer数目几乎相当于国内其他几所名校物理系的总和，但是这并不意味着清华物理系最好的学生们都出国了，事实上很多代表着物理系/基科班最高水平的学生因为清华日渐豪华的师资而留在校内深造了。

　　以笔者本人为例，我本科的同学们毕业时90％以上在国内外名校继续深造，剩下的去工作的同学都找到了很好的单位，但不约而同的是，这些工作的同学大部分都选择了计算机行业。这在清华是偶然中的必然，因为清华的民间计算机学习气氛是全国上下绝无仅有的，随便从哪个系拉出几个同学就能找到编程高手，在2003年中国最著名的民间计算机编程大赛－趋势百万程序大赛中，进入复赛的10支队伍半壁江山来自清华，可见清华厚重的计算机氛围，这么多高手互相切磋，水平自然水涨船高，不能提高那才是怪事。

　　如果你想学纯粹的理论物理，那么基科班坚实的数理基础训练将是你走向成功最好助推器；如果你想从事实验物理或现象学的研究，那么清华物理系四年上百个各类实验的训练将使你的动手能力有个本质的提高；如果你打算学习数理基础后再从事工科研究，那不来清华简直太奇怪了，要想以后搞工学研究，首先就得知道工科是什么，了解它并熟悉它，只有在清华这样的理学实力出众、工学底蕴第一的理工并重的大学你才既能打好理科基础，又充分接触到工科各个领域，做出真正合乎自己的选择。

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