【本期博主】 

    郭凌云 河南省实验中学高三英语教研组长 

    高考英语复习最后一月的备考建议 

    英语考试政策和试卷题型结构与以往相比，没有太大变化，听力仍不计入总分；但考生需要注意，今年《考试说明》要求3500个英语单词和400～500个习惯用语或固定搭配，比起去年，对学生的阅读速度和理解能力有了更高要求。 

    最后一个月，建议考生把英语复习的侧重点，放在对所学知识进行归纳整合梳理、提高综合答题能力上。另外，河南高考英语科首次网上阅卷，这对书写提出了更高要求。 

　　书面表达：用好过渡词 

    要做好书面表达，首先要写好句子。熟悉并掌握完整句子的基本框架结构，牢记“固定搭配”及“词组句型”，并会活用。正确使用动词的时态、语态、语气，句子结构成分完整。一个句子一个重心，句意清楚，合乎逻辑。 

    其次，组句成文，掌握副词。一般说来，文章可以通过句子的进展和句子之间的各种结合来构成。学生应该熟悉并掌握表示各种关系的过渡词，文章内容要全面，要点安排得当，使文通字顺，层次清晰。 

    写完稿子后，一定要多检查，看看要点有无遗漏，语法有没有问题。 

    高考英语写作高分秘诀：句式要有变化，高等级词汇及短语、连接词等运用都会使文章增色不少。 

    阅读理解：分析文章结构 

    英语阅读理解是考查和测试学生英语综合运用能力的一种主要形式，考生要想得高分，必须牢记大纲规定的词汇，利用各种途径充实自己的背景知识。做题时，对于文章结构，要注意分析。分析作者的写作意图，行文特色等。 

　　短文改错：结合上下文 

    一般来说，短文改错题10行中，只有一行是没有错误的。考生在练习做题时，要快速阅读短文，把握文章大意，先从句子结构、词类的选择、词的搭配及习惯表达出发，进行分析判断，最后再逐句推敲，结合上下文判断该行的错误所在。 

    改错规则规定，文中错误只能是一行一个词，改正后的答案也只能是一个词。如果觉得要改两个词才对，这说明判断有误，应赶紧从别的地方找错误。上一行的末尾和下一行的开始，往往是考生容易忽视的地方，要注意它们之间的语法关系或逻辑关系。

 

 

原载《东方今报》转自新华网

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