主持人：不同的选择，不同的人生，观众朋友大家好，欢迎收看《专业导航》我是露瞳。美国前总统罗斯福，曾经说过不做总统就做广告人，广告的魅力可见一斑。那如今，广告已经不知不觉地走进了我们的生活，甚至在一定程度上，影响并改变着我们的生活。那今天呢，我们要为大家介绍的就是广告学专业，来认识一下，来到节目做客的嘉宾。
倪宁简介
倪宁：教育部新闻传播学科指导委员会委员，广告教育研究会副会长，中国人民大学新闻学院教授，博士生导师。主要从事新闻业务和广告传播方面的教学与研究。
专业解读
主持人：倪教授，说到广告呢，大家都特别的熟悉了，像我们平时无论是看电视还是阅读报纸或者走在大街上的时候呢，这个广告都是随处可见的。其实好的广告呢，应该说大家还是特别喜欢看的，那在节目的开始呢，我们先来欣赏一个比较经典的广告作品，一起来看一下。
倪教授：好。
主持人：我觉得如果我们打开电视机都能看到这样的广告，应该说大家还是比较喜欢看的。那能不能先来给我们点评一下这个广告作品呢？
倪教授：一个小孩可能因为身体比较差，连续几次跳高都没有过栏，生气，都要把那个栏，那个栏杆那个杆子给(折)掉。但是因为有了那个牛奶，这种牛奶可能是使孩子强壮起来，
那么这则广告里面呢，它没有直接地去诉求牛奶是多么有营养，多么有益于身体健康，多么能够强壮身体，而是通过小孩，他的身体原来的虚弱，变得强壮，变得能够体育活动，这方面的功能大大加强。通过这样，来诉求牛奶这个产品，它的品质、它的强壮身体的作用。那么这样的表现手法，就使人产生一个很深刻的印象，很深刻的印象。
倪教授：那么国内的这个百年润发广告作品，通过一个著名的演员，他演绎的一对年轻人的情感故事，那么最初他们是用清水在洗发，那么到后来，有了这个重庆澳妮这个百年这个洗发的这个品牌，然后来突出这个品牌的，给它灌入了人生的情感的一些东西，它没有直接去表现这个商品，这个产品洗发水它能够给人洗得很干净，没有(头屑)什么等等这些，给它附加了一些个生活，附加了一些情感，这样它的这个诉求，这样的一个表现方式，表现方法，它就会使我们的观众，使我们的消费者，对这个品牌产生更加深刻的印象。
主持人：那倪教授，您觉得一个好的广告作品，它的标准是什么呢？
倪教授：好的广告作品，我可以引用大卫奥格威的一句话，他说，广告作品，它有两种，对广告作品的评价他有两种，一种是能够得到掌声，就是说很好，大家觉得这个挺好，一种是它能够推动、促进人的消费行为，大卫?奥格威说，我赞成是后者，就是它一个好的广告作品，它更多的通过一个好的表现方式，能够带动人的消费。这可能是广告的最终的目的，也是好的广告作品的一个标准，评价标准。
主持人：像一个广告作品呢，它都要经过哪些过程和环节呢？
倪教授：那么一个好的广告作品，它要经过策划，它还要经过创作，那么这个策划，它要有对市场有充分了解，他要对企业的经营，产品的特质要充分了解，那么在这个基础上面，它要通过广告人的这个构思，来寻求，最好的，最能表现这个品牌，这个产品、这个企业，根据广告目标的要求来表现这个，这些个信息，抓住重点的诉求点，然后再通过各种元素，来表现这个诉求点最后形成这个广告作品。
主持人：那这其中的哪个会是最重要的呢？
倪教授：应该说策划，策划是最重要的，那么策划，它也是和创意是联系在一起的。
主持人：好的，那接下来呢，我们继续来看一个国外的广告，也看看他们大胆的创意。
主持人：这个尿不湿广告特别的幽默，倪教授，像这种广告呢。像这种创意呢，我们平时怎么对学生进行培养和训练呢？
倪教授：这个类似于我们尿不湿产品的这个广告，确实是很夸张，很幽默。它实际上呢又是运用了一个，元素。就是小孩，来吸引我们的眼球，这样的一个表现手法。说实在的这个，我们国内，这方面就是特别是在这个夸奖想象这方面呢？我们还有些个，有些个欠缺，我们中国人，可能东方文化，东方元素多了一些，我们更喜欢直呈式的。所以我们现在在培养同学，培养我们学生，就是特别广告专业这方面的，我们也是鼓励大家，大胆地这个要创新嘛。
主持人：我记得小的时候，好像给我印象最深刻的那个广告呢，就是燕舞音响的广告，我记得那个广告当中那个人就是穿着比较时尚的衣服，跳着当时特别时尚的霹雳舞，那个广告词好像现在还记忆犹新，就是、
倪教授：燕舞一燕舞。
主持人：燕舞——燕舞，一片歌来一片情。
倪教授：对
主持人：对，这好像是我印象当中看过的最早的一个电视广告了。像这个广告呢，我们今天编导也特别找到了，我们一起也来看一下。
倪教授：这个广告在当时来说，还是很有影响的。就是说它的表现手法，它的那种情景，应该说给当时的这个作为电视观众，还是留下很深刻的印象的。那么，这个广告呢，它的销售效果也不好，也是当时是，我记得应该在江苏盐城这个产品也影响到很多地方，我当时都想买呢，但是已经买了一个其他产品，但是燕舞，燕舞，在脑海里面还是有很深刻印象的。
主持人：我知道在我们广告行业呢，还流传着就是美国前总统罗斯福的一句名言，说不做总统就做广告人。可见这个广告这个行业，肯定是有着非常有魅力的一个行业。那像你呢，认为广告这个职业，它的最吸引人的地方在于哪里呢？
倪教授：我认为呢，就是广告人，就是广告这个行业，它能够给从事广告活动的这些个人员，它的智慧，它的创作，它的这个才干的一些独特的发挥，能够留下一个很大的空间，我想前老罗斯福说这话的，这个，也有他的意思，就是说个人，人生他的这个能够展示他人生能够发挥他才干，能够做出贡献的，可能这是一个很辽阔的，这个领域。所以我想，他也是吸引大家，特别是有志学子，来学习广告专业，投入到广告行业里面来，这一个原因。
主持人：那像我们这个广告学专业呢，它到底是一个什么样的学科呢？能来给我们做一下简单的介绍吗？
倪教授：广告专业呢，它实际上是一个综合学科，综合学科，它是一个首先它是一个运用学科，它是个综合了心理学、市场、营销、经济学、统计学、传播学、法学等等学科，然后形成的一个，这样的一个学科。
主持人：听了您的介绍呢，我会觉得给我最大的感受，就是我们这个广告学它所涉及到内容是非常广泛的。那如果具体来划分一下呢，我们这个专业可以分为哪几个方向呢？
倪教授：在本科阶段，从严格意义上，我是不赞成把它细分在，在方向方面的划分，但是从这个它的学科组成，它的学科组成，它可以有几个不通的部分，不同的部分，比如对广告史、广告理论、广告实物，广告实物里面，有广告作品创作，就是实际上广告表现这一方面和广告道德。与法规，就是广告管理，等等这些都可以作为不同的部分，也就是说可以作为不同的方向。
主持人：那倪教授，您觉得如果学生要学习我们这个广告学专业，应该具备什么样的知识结构会比较合适一些呢？
倪教授：这个是首先要欢迎广大学子，特别是有报复，有才华的这个，这个学子，来报考中国人民大学，报考我们的新闻学院，来，那么在这里，为什么欢迎大家报考呢？就是说在这儿，像在人民大学，它具备了作为广告学子成才的一个土壤，而且比较肥沃。所以它的知识呢，我认为，我认为首先它要有市场营销有经济学方面的一些基础知识，它要有新闻传播学方面的基础知识。它要有文学，包括艺术等等方面的一些基础知识。//所以要具备一些个这样的知识，我认为打好了，作为，成为广告人的一些基础，就是夯实了他以后，成才的道路，奠定了他的发展潜力。
主持人：那倪教授像听了您的介绍之后呢，我觉得很多考生也想知道我们这个专业，招生方面的情况？能来简单地给我们介绍一下吗？
倪教授：我们是这样的，中国人民大学呢，就是本科招生的很多我们是从加强我们的通识教育出发，加强我们的基础教育出发，我们很多是按照学院内招生，而不是按照专业招生。
那像我们的招生人数呢，所以这样呢，招生这个，像人们大学，新闻学院每年招生，将近，本科招生一百人，一百人左右，然后一年两年以后，再分专业，广告专业呢，就是我们强调少而精，在20人左右。
主持人：那好了，针对于我们这个广告学专业呢，我们也来看一下网友都提出了什么样的问题？
河北省王楠的朋友，他说考分在600分以上，没有美术基础，能否被中国人民大学的广告学专业录取呢？
倪教授：这个主要看分数线了是吧。河北省的考生主要是看你在河北省当时人民大学的录取线。
主持人：好了，我们看下一个问题，北京叫唐杰朋友，他说如何能把广告学好，有什么窍门吗？
倪教授：没有窍门，我认为这个所谓的窍门，就是首先是打好基础，第二，再根据自己的一些，自身的一些潜质，来把这些基础知识能够消化，能够盘活。
主持人：那倪教授，现在很多考生呢，最关心的可能还是我们这个专业的就业情况，那像我们这个专业，目前的就业情况怎么样呢？
倪教授：有些著名高校，广告专业呢，他也有不同的流向，到广告公司的，到企业的，以及到媒体里面的，这个都有多种选择，另外呢？还有，可以现在很多大学，研究生阶段，也在这个广告专业，或者是在传播下面设立一个方向，也可以提供进一步深造的空间。
主持人：那比如说呢，学生如果不从事广告行业，还可以做一些什么样的工作呢？
倪教授：这可以根据它的兴趣，根据当时社会的需求，几方面结合起来，所以这个我们就是在学校里面，特别是强调，要加强通识教育，加强基础教育的一个重要原因，他有了一个基础，他就可以有更多的发展机会，不要，俗话就是不要在一颗树上吊死，但是广告专业，它集聚了一些，有基础有潜质的这些人才，就是不在广告行业发展，其他行业发展，也会有很大的成就。
主持人：那好的，通过倪教授的介绍呢，相信大家也会对广告学专业，有了更多的了解。那如果您还想了解更多方面的信息呢？也可以登陆我们中国教育电视台的网站，或者是人民网来进行查询。那节目的最后呢，再次感谢倪教授做客我们的节目，这里您正在收看的是《专业导航》，感谢您的收看，我们下期再见。
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